1º BACH. Resumen actualizado con toda la información
Aquí tenéis el enlace; aquí la imagen:
Y aquí los criterios con los que se evalúa y califica el trabajo:
¿Quién soy yo? Aprendiendo a realizar mapas conceptuales
Una vez contemples con atención el video anterior, tendrás que realizar la siguiente actividad (a entregar el 14 de abril, después de las vacaciones de S. Santa): convertir el tiempo en espacio. ¿Qué quiero decir? Que desgranes todas sus ideas en forma de mapa conceptual. Un mapa conceptual que presenta las ideas relacionadas y secuenciadas en el tiempo, mediante globos (expresarían los conceptos) y flechas o líneas (expresarían las relaciones lógicas). Yo elaboro a menudo mapas conceptuales, y os lo suelo proporcionar como resumen de lo visto o explicado en clase. Es decir, convertía una explicación de un tema, que se desarrolla a lo largo del tiempo, en una hoja. Convierto el tiempo en espacio. Aquí tenéis un ejemplo, realizado con Draw.io : Aquí tenéis otro , realizado con Prezi , la herramienta definitiva, según mi opinion, por cómo hace compatible la visión espacial con la secuenciación temporal: Es muy importante que a...
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